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Sexta-feira, 5 de Março de 2010
EXERCÍCIO 1

Espaçamento entre caracteres



Composição espacial como reforço do conceito


Adequação da tipografia ao conceito





1. 
Utilizando a fonte Helvetica 65 (caixa alta e caixa baixa) com 72pt, escreva o seu sobrenome tendo em atenção que o espaçamento entre caracteres seja o mais adequado.

 Repita o exercício com a mesma fonte e o mesmo corpo, mas agora ocupando mais 40mm (maior espaçamento entre caracteres).



2. 
Num quadrado 15 x 15cm, utilizando apenas a tipografia Helvetica 65 (caixa alta e/ou caixa baixa), no tamanho de letra e com a composição que julgar mais adequada, represente e reforce o conceito de uma das seguintes palavras: enorme | poupança | tempestade | transição

> Use unicamente caracteres pretos sobre fundo branco;

> Os caracteres podem ser utilizados em qualquer posição ou tamanho mas não podem ser distorcidos.



3. Num quadrado 15 x 15cm, utilizando a fonte que considere mais adequada, escreva uma das palavras abaixo indicadas, tendo particular atenção que essa escolha deve reforçar os conceitos descritos.
écológico | esguio | psicadélico



4. Recolha exemplos em jornais, revistas, livros ou outros suportes, em que cada uma das situações acima indicadas (pontos 1, 2 e 3) também aconteçam.



 

METODOLOGIA, MATERIAIS DE REGISTO E SUPORTES SUGERIDOS


> Indesign ou qualquer outro meio ou ferramenta que o aluno considere mais adequada.


> Entrega do trabalho final em papel A4 (horizontal), a uma cor (preto).


> Entrega do trabalho final em Pdf.


> Todas as folhas devem estar identificadas com nome e nº do aluno na frente do trabalho.


 

CRONOGRAMA

24.Fevereiro.2010 > Acompanhamento do desenvolvimento do trabalho.


03.Março.2010 > Acompanhamento do desenvolvimento do trabalho.


10.Março.2010 > Entrega (início da aula) e discussão das soluções encontradas.


BIBLIOGRAFIA


Lupton, Ellen (2004). Thinking with type. New York: Princeton Architectural Press.

Kane, John (2002). Manual de tipografía. Barcelona: Editorial Gustavo Gili, SA.
http://www.papress.com/other/thinkingwithtype/index.htm

 




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